督导促规范 交流促提升 ——康巴网校开展远程网络教学赴校督导服务工作

5月26日至30日，康巴网校督导工作组深入巴塘县、乡城县6所学校，针对远程网络教学运行情况进行督导督查。

督导工作组分别对两县小学植入式、初中录播式以及初中直播班远程网络教学开展情况进行全面调研。一是督查前端资源接收情况，查看资源接收是否有记录，资源下载负责人是否及时将前端资源分发给授课教师；二是进课堂，通过检查学生用书、作业本、听课笔记、试卷、题单等，督查网班教师使用前端教学资源情况；三是到备课室督查同步备课开展情况；四是进课堂听课，督查远端教师开展直播教学情况以及“四同时”、“两表统一”执行情况。

实地调研后，开展了座谈交流会。会上，督导工作组对督查情况进行反馈，就督查中出现的问题要求各校第一时间进行整改，并提出六点工作要求：一是认识要到位。领导和教师要认识到教育信息化是教育发展的必然趋势，认识到信息化教学的重要性，要充分利用信息化手段组织常规教学，适应教育发展。二是管理督导要到位。学校要严格制定相关规章制度，督促教师使用前端优质资源。三是技术保障要到位。学校要保证网络通畅，确保教师可以按时下载资源、使用资源；学校网管教师要及时下载前端资源并做好下载记录和网班教师拷贝记录。四是创新改革要到位。没有创新就没有发展，直播班、网班教师要结合班情在前端资源的基础上积极创新改革，融合“录+直播”教学。五是教研要到位。教研活动是培养教师的重要举措之一，通过开展形式多样的教研活动，提升教师教育教学水平。只有在不断地教和学中去研讨，才能促进教师成长。六是考核、效益要到位。学校要完善考核制度，促进教师教学积极性。

会上，巴塘县、乡城县教育主管部门、学校行政班子、远端授课教师进行了交流，肯定了远程网络教学效益，特别是直播班教学成效凸显。同时，对督导工作组督查情况反馈作出“问题不过夜”表态，表示下一步将及时进行问题梳理和整改。

通过此次调研督查，规范了巴塘县、乡城县6所学校远程网络教学管理，为进一步积极开展远程网络教学树立了信心，力争在下一阶段的教学中突出成绩。