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简报42期:小学智慧教育建设路径与评价课题组赴校调研

  • 电教馆
  • 2020-07-10 16:33
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 甘孜州电教馆(康巴网校)信息

 

第四十

 

甘电教办编                         2020年7月8

甘孜州电教馆

开展《小学智慧教育建设路径与评价》课题赴校调研工作

我州小学智慧教育主要以开展小学全日制植入式教学为主,甘孜州电教馆《小学智慧教育建设路径与评价》课题组着手全州小学植入式教学,深入分析探究小学智慧教育建设路径与评价。

7月3至8日,课题组分为两组深入康定市城区四小(康定市东大街小学、康定市回民小学、康定市民族小学、康定市实验小学,泸定县泸定桥小学、泸定县城武小学全面开展植入式教学调研工作。一是通过查看了解、交谈等形式进行调研。了解学校前端资源接收情况,查看记录,资源下载、分发情况;了解网班教师使用前端教学资源情况;同步备课开展情况等。二是开展问卷调查。问卷调查分为学生篇、家长篇、教师篇,从三个群体不同角度、不同层面、不同深度全面了解对其植入式教学的理解及其深远意义。实地调研后,课题组与一线教师开展了座谈交流会。会上,学校领导和教师充分肯定植入式教学模式,认为植入式教学对学校发展、教学理念改变、教师能力提升等方面有很大促进作用,并就学校植入式教学“五高植入”情况及学校管理、教研活动开展、资源管理、“四课循环”执行情况等方面进行详细介绍。同时也提出植入式教学中存在的问题。课题组成员认真聆听、记录,与校领导和教师共同探讨,并提出自己的意见和建议。

赴校调研结束后,课题组在电教馆八楼会议室召开了调研总结会。首先小组代表就调研情况进行详细汇报,对调研中发现的问题进行梳理、记录;其次,汇总问卷调查数据,对数据进行分析,及时形成问卷调查报告。

通过本次调研活动,课题组更深入了解了我州植入式教学开展情况,为课题下一步研究提供依据,指明了方向。

 

 

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