为充分利用智慧教育云平台高清视频互联互通的特点，全面推进甘孜州教育信息化进程，加快我州信息技术与传统教研有效融合，阐释“以研促教，以研兴教”宗旨，进一步提高广大教师信息技术应用能力与专业知识水平。甘孜州电教馆（康巴网校）与甘孜州教科所于11月9日上午在甘孜智慧教育大楼6楼演播厅，共同组织开展了2020年甘孜州初中数学远程网络协同教研活动。

研讨会上，甘孜州教科所副所长且祖武同志对此次活动提出了明确要求：一是要高度重视，确保网络畅通。二是要遵守纪律，确保活动有序。三是要强化落实，确保教研效果。

此次活动以丹巴县第二中学为主研学校，炉霍县中学、

雅江县中学、九龙县中学、泸定县第二中学、康定市第三中学为参研学校。

    丹巴县第二中学以《民族地区初中数学自主学习教学模式研究》为主题进行了研讨，以自身为例与川内其他发达地区初中数学教育进行了比较，分析了学生在数学活动中的自主性，就如何转变教师观念，提高参研教师的科研水平和教学能力，如何提高学生的自主学习能力，激发学生的内在学习动力，实现培养学生核心素养；如何改变农村初中数学教学模式等方面进行了阐述。

      各参研学校、观摩学校教师围绕活动主题充分探讨，在学习交流过程中，就如何让学生成为初中数学自主学习的主体有了明确方向。

      州内特邀专家就此次协同教研活动给予了精彩点评。他们从课标要求、教材使用、课堂建构等不同角度提出了许多中肯的建议和意见，特别是因疫情影响，通过远程网络实现异地同堂面对面开展教学研讨的方式给予了高度评价和认可。

      在主会场参加活动的有：特邀点评专家、甘孜州教科所、甘孜州电教馆（康巴网校）相关科室负责人；在分会场参加本次活动的有各县（市）校分管教研的领导、教研室主任、教仪站站长及所有初中数学教师。

全州18个县（市）20所学校参与教研培训，在线观摩培训教师达900余人次。